domingo, 14 de dezembro de 2014

CAPÍTULO 1



 O MODELAR DO MUNDO.

  

O Modelar O Mundo É Uma Ação Cinética Comportamental Intencional.


 

Todo E Qualquer Ser Humano Promove Tentativas De Modelagem, Ou Manutenção, De Uma Freqüência Eletromagnética, Como:

 - Educação,

- Orientação,

- Experimentos Científicos,

 
- Produções Fílmicas,

- Produções De Games,

- Produções De Novelas,

 - Escrituras De Livros,

 - Estilos De Vida,

 - Relações Familiares,

- Relações Sociais,

- Relações Religiosas,

- Relações Partidárias

- Relações Políticas,

 - Relações Amorosas,

 - Relações Urbanas,

- Relações Municipais,

- Relações Estatais,

- Relações Internacionais,

- Relações Amistosas,

 

Na Tentativa De Indução, Manutenção, Ou Exemplificação, Que Vai De Certa Maneira, Tocar E Atrair Grupos De Seres Humanos, Segundo, A Qualidade De Sua Educação, Para  Se Ser Motivado Pelas Idéias Desta, Ou Daquela Organização.

 

Todas Estas Formas De Modelagem, São Expressões De Emissões De Pensamentos.

 
Logo, É De Alguma Maneira, Um Estabelecimento De Algum Exemplo, Ou Orientação.

 

Entrementes, Na Imensa Confusão Do Universo Ondulatório, Um Detalhe Tem Estado Sendo Esquecido.

  

A Determinação De Criar Uma Modelagem Para O Si Mesmo, Na Simetria Do Equilíbrio, Da Intimidade De Si Mesmo.

  

O Si Mesmo Pode Não Parecer, Mas, Ele É Quadrimencional.

 

Quero Dizer: Quadrimensionalmente Subliminar, Numa Linearidade Perpendicular.

 
Com Isto Quero Ainda Mais E Melhor Explicar.

 
O Ser Humano Não Trás Olhos No Topo Da  Cabeça. Por Isso Já Falei Muito, E Agora Volto A Repetir:

 
Esta Iconografia De Curso Superior É Medieval, Que Tem Mantido A Pseudo Superioridade, Reafirmando Sempre A Era Da Escravidão, Da Pior Modelagem.

 
Cada Ser Humano Firme No Chão Do Seu Centro Civilizacional, Não É Melhor, Nem Superior A Nenhum Outro.

 

ATE MESMO  RESPONSABILIDADE DA AUTORIDADE É MAIS AMPLA, OU MENOS AMPLA!

 
Cada Ser Humano Tem  Os Seus Lados Dimensionais. Sul, Norte, Leste, Oeste.

 Assim É Seu Cérebro, Sua Mente E Seu Corpo Com Uma Visão Linear Perpendicular.   

 Jamais Vertical.

 
A VERTICALIDADE PERTENCE APENAS AO EQUILÍBRIO.

 
Para Se Verificar O Viver, A Latitude E A Longitude, Da Percepção Da Compreensão E Da Compreensão Da Percepção.

 
Embora, As Ações, E Imaginações Pensamentais, Sejam Lineares Perpendicularmente, Elas Jamais, Em "Tese" Ultrapassariam Os Limites Da Consciência:

 

Do Que É Certo E Do Que É Errado. Caso Alguém Esteja Sempre Sustentado Nos Parâmetros De Respeito Ao Outro, Ao Outro Com Autoridade Policial, Às Leis E À  Justiça.

 

Alguém Se Quisesse Poderia Perguntar.

 

Porque Então Se Matam Tão Exacerbadamente Como Seres Humanos?

 

Elocubrações Meditativas, Lá No Meu Quintal, Já Foram Feitas Com Este Foco, Nestes Últimos Dias, De Tantas Barbáries, Vistas Em Programas E Jornais Televisivos.

 
E A Maior De Todas Elas Consideradas Por Mim, É O Estudar Ciências, Sem Sair, Do Universo Dominador Das Culturas De Superfície.

 
O Individuo Chega As Raias Das Ciências E O Cérebro Não Sai  Do Centro Da Esperteza Que Passa A Ser Espertência.

 
Como Vi Ontem. Uma Dentista Carregada De Fuzis Armas E Drogas.

 
Tais Comportamentos Vão Levá-la A Passar Alguns Anos Em Alguma  Penitenciária  De Reformas.

 
Não Se Trata Aqui De Achar Uma Desculpa Para Em Alguém Colocar A Culpa.

 
Se Assim Alguém A Quiser Vasculhar Para Encontrar Algum Culpado. Saiba Que:

 
Ele Existe.

 
O CULPADO DE PROCESSOS EVOLUCIONAIS  SOMOS TODOS E CADA UM DE NÓS.

 
Matam-Se Outros Humanos  Segundo Os Meus Sensores Elocubrativos Meditacionais, Porque:

 
1. Os Recursos Mentais De Equilibrada Educação, Não Foram Conquistados, O Suficientemente Fortes Para Se Sustentar Nas Velocidades, Em Que Os Progressos, Os Quais, Se Tornaram Galopantes, E As Arquiteturas Educacionais, Ainda Medievais, Não Foram Redimensionadas, O Bastante,

 
2. As Características Humanas De Construções Reais, De Modelagens Educacionais, Foram Torpedeadas De Tal Maneira, Pelas Culturas De Superfície, Que A Figura Humana Entrou Em Descrédito, Primeiro Na Dimensão Da Intimidade Do Si Ser.

 
Depois Em Todas As Dimensões Sociais, Prejudicando Sobremaneira, Todos Os Tipos De Relações, As Quais, São Os Meios De Identificação Por Comparação, Sob A Égide, Das Ciências E Seus Escopos, Na Simetria Do EquilíbrioDe Maneira Que Cada Pessoa De Si Mesmo, Não Volte A Ser Um Proto Humano, Bandido.

 
3. O Produto Do Saber Qualificado No Equilíbrio Para Que Se Possa Experienciar O Novo, Depois De Sucessivas Experiências Imaginárias Por Meditações E Comparações, Com O Que Si Quis Ser, Foi Igualmente Torpedeado Pela Vaidade, Pelo Achismo, Pelo Pseudo Superiorismo, E Pela Ideologia Fracassada Da Aparência.

 
Que Cegam E Hipnotizam A Razão, Da Compreensão De Si Ser Um Elo Civilizacional, Para Total Concentração, Do Parecer, O Que Não É, Por Exibição.

 
4. O Engodo Eletromagnético Da Facilidade, Sem Vigorosas E Rigorosas Penalidades, Estimula A Queda Nos Pélagos, Da Pouca Inteligência E A Entrada Sem Volta Nos Dédalos, Da Indecência.

 
Cosmo Visão É Uma Visão De Mundo, Holística Com Concepção Altruística.

 
5. Quando Não Se Trabalha Isto, A Força Perniciosa De Facilidades, Torna-se No Instrumento De Multifacetação Do Conhecimento.

 
Então, Mata-Se Sem Piedade.

 
Porque, As Drogas, Os Fuzis, Em Mãos De Pessoas Inadequadas São Os Instrumentos Perversos Do Terrorismo, Que Modelam Desavisados E Mal Informados, De Que Estão Para Pior  Sendo  Induzidos  E Ao Mesmo Tempo, Para Modelagem Dos Piores Exemplos E Paradigmas,  Pelas Razões Já Citadas, Tocando A Mente, E Atraindo, Pessimamente Todos Que Desconsideraram, O Já Se Ter Em Alguma Ciência Se Graduados.

 
Os Que Não Tem Graduações, E Foram Vítimas De Algum Meio Ambiente Criminoso, Ainda Adolescente, Estão Sendo Induzidos Pelos Mesmos Fatos: Abjurar, Negar  O Seu Futuro, Numa Arriscada Aventura,  Malgrados.

 
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